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SUMMARY:Tournée pancanadienne de 2026 de la CTF/FCE
DESCRIPTION:\nTournée pancanadienneDe février à novembre 2026\n\n\n\nDe février à novembre 2026, le kiosque interactif de la CTF/FCE s’arrêtera dans 13 assemblées annuelles de nos organisations membres.\n\n\n\nVenez rencontrer notre personnel, découvrir nos priorités nationales, explorer nos plus récentes actions politiques et nous faire part de votre point de vue : vos réflexions orientent notre travail.\n\n\n\nNotre président Clint Johnston ou une personne occupant la vice-présidence de la CTF/FCE participera à ces assemblées pour présenter notre travail, renforcer les liens qui nous unissent et discuter avec le personnel de l’éducation afin que l’action politique que nous menons à l’échelon fédéral reflète les réalités et les priorités du terrain.\n\n\n\nCette tournée ne vise pas seulement à diffuser de l’information. L’objectif est surtout d’écouter les membres du personnel de l’éducation, de veiller à faire entendre leurs voix clairement et efficacement à l’échelle nationale, et de renforcer la cohésion au sein de la Fédération.\n\n\n\n\nRessources connexes ( https://www.ctf-fce.ca/fr/events/tournee-pancanadienne-de-2026/#ressources )\n\n\n\n\n\n\n\n\nDates de notre tournée\n\n\n\n\n\n\n\nDATESORGANISATION MEMBRELIEU Les 21 et 22 février 2026AEFO — AGAToronto (Ontario)Du 13 au 16 mars 2026OSSTF/FEESO — RAAPToronto (Ontario)Du 14 au 17 mars 2026FECB — AGAVancouver (Colombie-Britannique)Du 14 au 16 mars 2026OECTA — AGAToronto (Ontario)Du 22 au 25 avril 2026FES — AACSaskatoon (Saskatchewan)Le 24 avril 2026ÉFM — AGAWinnipeg (Manitoba)Du 1er au 3 mai 2026NSTU — AACHalifax (Nouvelle-Écosse)Du 16 au 18 mai 2026ATA — ARACalgary (Alberta)Du 21 au 23 mai 2026MTS — AGAWinnipeg (Manitoba)Les 22 et 23 mai 2026NBTA — AGAFredericton (Nouveau-Brunswick)Du 17 au 20 août 2026FEEO — AGAToronto (Ontario)Les 15 et 16 octobreAPEQ — CongrèsMontréal (Québec)Les 5 et 6 novembrePEITF — CongrèsCharlottetown (Île-du-Prince-Édouard)\n\n\n\n\n\n\n\nRessources connexes\n\n\n\n\n\n\n\nVous ne pouvez pas passer nous voir? Il vous est quand même possible d’accéder aux ressources offertes à notre kiosque en cliquant sur les liens ci-dessous.\n\n\n\n\nTéléchargez notre présentation (PDF)\n\n\n\n\n\n\n\n\nDernières nouvelles\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgramme d’exonération du remboursement de prêts d’études canadiens\n\n\n\nUne grande victoire pour les membres du corps enseignant et les éducateurs et éducatrices de la petite enfance qui travaillent en régions rurales et éloignées.\n\n\n\nEn savoir plus\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLa Tribune de la Fédération — Infolettre diffusée trois fois par an\n\n\n\nUn aperçu du travail du Conseil d’administration de la CTF/FCE et de ses réalisations concrètes en faveur de l’éducation publique au Canada.\n\n\n\nDécouvrir\n\n\n\n\n\nÉvènements à venir\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSymposium des femmes\n\n\n\nOrganisé en collaboration avec les organisations membres et associée de l’Ontario, le Symposium des femmes de la CTF/FCE de 2026 se tiendra du 30 avril au 2 mai à l’hôtel Courtyard by Marriott Toronto Downtown. Les inscriptions sont ouvertes. Nous vous encourageons à réserver votre place avant qu’il ne soit trop tard!\n\n\n\nEn savoir plus\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nConférence sur la négociation collective dans le milieu enseignant\n\n\n\nOrganisée en collaboration avec la Fédération des enseignants du Nouveau-Brunswick (FENB), la Conférence sur la négociation collective dans le milieu enseignant de la CTF/FCE de 2026 aura lieu du 4 au 6 juin à l’hôtel Crowne Plaza Fredericton Lord Beaverbrook. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 8 mai.\n\n\n\nEn savoir plus\n\n\n\n\n\nRecherche et programmes\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nParachute : une enquête pancanadienne menée auprès du personnel de l’éducation\n\n\n\nL’enquête Parachute vise à observer l’évolution de la profession enseignante et de l’éducation publique au Canada. Consultez les résultats concernant les conditions de travail, l’attrition, l’effectif et la complexité des classes, de la maternelle à la 12e année.\n\n\n\nConsulter les résultats\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgramme Enseigner ensemble\n\n\n\nCe programme international d’apprentissage et de perfectionnement professionnels est mené en collaboration avec des organisations syndicales partenaires d’Afrique et des Caraïbes. Il s’agit d’une expérience bénévole qui se déroule chaque année en juillet.\n\n\n\nEn savoir plus\n\n\n\n\n\nRessources\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nParler vrai au pouvoir : Jeunes défenseurs et défenseuses des droits de la personne\n\n\n\nDes activités, des plans de leçon, des vidéos d’accompagnement, des biographies de défenseurs et défenseuses, et d’autres outils pour vous aider à explorer les droits de la personne avec vos élèves.\n\n\n\nTélécharger\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCahiers de la collection La voix des élèves\n\n\n\nCahiers conçus pour faciliter les discussions sur des enjeux sociaux complexes en donnant la parole aux élèves du Canada. Le plus récent cahier, intitulé L’Afrique à l’honneur — Hommage aux Canadiennes et Canadiens d’ascendance africaine, a été publié en août 2025.\n\n\n\nTélécharger\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMieux gérer les conflits : De la tension à la compréhension\n\n\n\nCet outil a pour but d’aider le personnel de l’éducation à contrer l’activisme radical dans les écoles et les autres milieux de l’éducation publique.\n\n\n\nTélécharger ( https://intheknow-aucourant.ctf-fce.ca/presskits/45722/handling-conflict-turning-tension-into-growth-de-la-tension-a-la-comprehension-mieux-gerer-les-conflits )\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCollection Portraits de l’éducation\n\n\n\nCette collection vise à faciliter l’insertion socioprofessionnelle des membres du personnel enseignant issus de l’immigration récente qui commencent à travailler dans les écoles francophones en contexte minoritaire.\n\n\n\nTélécharger\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRestons en contact\n\n\n\n\n\n\n\nInscrivez-vous aux infolettres de la CTF/FCE pour vous tenir au courant des dernières nouvelles.\n\n\n\n\n      \n  \n\n    \n        \n            * indicates required\n            Email | Courriel *First Name | Prénom Last Name | Nom Preferred language (select one) | Langue préférée English | AnglaisFrench | FrançaisMember or Associate Org. | Org. membre ou associée AEFOATABCTF | FECBCTF/FCEETFO | FEEOMTSNBTANBTF | FENBNLTANWTTA | AETNONSTUNTA | AENOECTAOSSTF/FEESOOTF | FEOPEITFQPAT | APEQSTF | FESYAEP | APEYOther | AutreI am a | Je suis une ou un Teacher or Educator | Enseignant·e ou membre du personnel de l’éducationStudent or Teacher Candidate | Étudiant·e en éducation ou autre domaineParent or Concerned Citizen | Parent ou citoyen·ne engagé·eUnion Staffer | Membre du personnel d’un syndicatOther | AutreSubscriptions | Abonnements News Releases | CommuniquésBlog | BloguePrograms and Events | Programmes et événementsParliamentary Update | Mise à jour parlementaireSource podcast channel | Chaîne balado SourceRetention and recruitment | Rétention et recrutementIn the Know, bi-monthly newletter | Au courant, le bulletin bimestrielThe Front Page, weekly news brief | La Une, bulletin de nouvelles hebdomadaireCanada Student Loan Forgiveness |Programme canadien d’exonération du remboursement de prêts d’étudesJEDDII Network Periodical | Périodique du Réseau JEDDIIThe Federation Tribune | La Tribune de la FédérationResearch Review | Revue de la rechercheOpt-in | Je m’abonne Yes, I would like to subscribe. |  Oui, je souhaite m’abonner.\n\n        \n            \n            \n        \n    \n\n\n(function($) {window.fnames = new Array(); 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