{"id":16087,"date":"2026-07-17T12:04:06","date_gmt":"2026-07-17T16:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/?post_type=perspectives_cpt&p=16087"},"modified":"2026-07-17T12:03:39","modified_gmt":"2026-07-17T16:03:39","slug":"je-ne-peux-plus-porter-a-bout-de-bras-un-systeme-brise-en-travaillant-sans-etre-remuneree","status":"publish","type":"perspectives_cpt","link":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/journal-education-publique\/je-ne-peux-plus-porter-a-bout-de-bras-un-systeme-brise-en-travaillant-sans-etre-remuneree\/","title":{"rendered":"\u00ab Je ne peux plus porter \u00e0 bout de bras un syst\u00e8me bris\u00e9 en travaillant sans \u00eatre r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e. \u00bb"},"content":{"rendered":"\n
Ces mots d\u2019une enseignante de la Colombie-Britannique d\u00e9crivent la r\u00e9alit\u00e9 d\u2019une profession \u00e0 bout de souffle. Les donn\u00e9es du sondage Parachute du printemps 2026 le confirment : plus de 90 % des membres du personnel de l\u2019\u00e9ducation estiment poss\u00e9der une expertise professionnelle, mais \u00e0 peine 60 % disent avoir la latitude n\u00e9cessaire pour l\u2019exercer. Consultez le nouveau rapport Parachute \u2014 En bref<\/em> sur la d\u00e9professionnalisation<\/em><\/a><\/strong> pour avoir une vue d\u2019ensemble de la situation et d\u00e9couvrir ce que le personnel enseignant r\u00e9clame.<\/p>\n\n\n\n
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