Le 19 octobre dernier, les Canadiennes et Canadiens ont \u00e9lu un gouvernement lib\u00e9ral majoritaire. Qu\u2019est-ce que cela veut dire pour l\u2019\u00e9ducation publique en Alberta?<\/p>\n
L\u2019\u00e9quipe de l\u2019ATA News<\/span><\/em> a fouill\u00e9 dans les documents de campagne et autres du Parti lib\u00e9ral du Canada pour connaitre la position du nouveau gouvernement sur certains des enjeux qui int\u00e9ressent les enseignantes et enseignants. <\/strong><\/p>\n \u00ab Nous travaillerons avec les Premi\u00e8res Nations pour que chaque enfant autochtone re\u00e7oive une \u00e9ducation de qualit\u00e9. \u00bb<\/p>\n \u00ab Afin de combler l\u2019\u00e9cart financier et d\u2019am\u00e9liorer la situation de ces \u00e9l\u00e8ves, nous offrirons chaque ann\u00e9e un nouveau financement de base pour les programmes de la maternelle \u00e0 la 12e<\/sup> ann\u00e9e. Aux montants promis par Stephen Harper, qui se font toujours attendre, s\u2019ajouteront 300 millions de dollars par ann\u00e9e, pour un total de 750 millions par ann\u00e9e d\u2019ici la fin de notre premier mandat. Sur quatre ans, 2,6 milliards de dollars suppl\u00e9mentaires seront investis dans l\u2019aide \u00e0 l\u2019apprentissage et au succ\u00e8s scolaire pour les enfants des Premi\u00e8res Nations. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous investirons \u00e9galement 500 millions de dollars au cours des trois prochaines ann\u00e9es dans les infrastructures scolaires pour les Premi\u00e8res Nations. Ce financement s\u2019ajoutera aux engagements existants envers les Premi\u00e8res Nations. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous n\u2019agirons jamais de fa\u00e7on unilat\u00e9rale relativement \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des Premi\u00e8res Nations. Nous croyons que les Premi\u00e8res Nations devraient contr\u00f4ler leur syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation, et que le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral devrait travailler en partenariat avec elles, sur la base d\u2019une relation de nation \u00e0 nation, pour veiller \u00e0 ce que les objectifs fix\u00e9s par les Premi\u00e8res Nations soient atteints. Nous appuierons \u00e9galement des initiatives parrain\u00e9es par les Premi\u00e8res Nations relativement \u00e0 leur comp\u00e9tence en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation. \u00bb<\/p>\n \u00ab [N]ous travaillerons avec les survivants des pensionnats autochtones, les Premi\u00e8res Nations, la Nation m\u00e9tis [sic<\/em>], les communaut\u00e9s inuites, les provinces, les territoires et les \u00e9ducateurs pour trouver des moyens d\u2019inclure dans les programmes d\u2019enseignement, partout au Canada, les questions li\u00e9es aux droits ancestraux et des [sic<\/em>] droits issus de trait\u00e9s, aux pensionnats autochtones et aux contributions des Premi\u00e8res Nations au Canada. \u00bb<\/p>\n \u00ab De nouveaux fonds substantiels seront accord\u00e9s aux Premi\u00e8res Nations pour promouvoir, pr\u00e9server et prot\u00e9ger leurs langues et leurs cultures. \u00bb<\/p>\n \u00ab [N]ous collaborerons avec les provinces, les territoires, les Premi\u00e8res Nations, les M\u00e9tis et les Inuits pour mettre en \u0153uvre les recommandations de la Commission de v\u00e9rit\u00e9 et r\u00e9conciliation, \u00e0 commencer par l\u2019application de la D\u00e9claration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones<\/em>. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous \u00e9laborerons un cadre national pour la garde d\u2019enfants qui r\u00e9pond aux besoins des familles canadiennes, peu importe o\u00f9 elles vivent. \u00bb<\/p>\n \u00ab Les besoins en mati\u00e8re de garde d\u2019enfants varient selon les familles; les provinces et territoires y ont r\u00e9pondu de mani\u00e8res diff\u00e9rentes. Un programme national unique \u2014 plus particuli\u00e8rement s\u2019il impose des co\u00fbts pr\u00e9d\u00e9finis \u00e0 d\u2019autres ordres de gouvernement \u2014 s\u2019av\u00e8re peu pratique et injuste. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous collaborerons avec les provinces, territoires et communaut\u00e9s autochtones pour commencer \u00e0 nous pencher sur un nouveau Cadre national d\u2019\u00e9ducation pr\u00e9scolaire et de garde d\u2019enfants qui permettra aux familles canadiennes de b\u00e9n\u00e9ficier de services de garde d\u2019enfants de haute qualit\u00e9, souples et enti\u00e8rement inclusifs. Ce travail commencera dans les cent premiers jours qui suivront l\u2019\u00e9lection d\u2019un gouvernement lib\u00e9ral et sera financ\u00e9 par nos investissements dans les infrastructures sociales. \u00bb<\/p>\n \u00ab Ce cadre \u00e9labor\u00e9 conjointement sera mis de l\u2019avant en collaboration avec les provinces et dans le plus grand respect de leurs champs de comp\u00e9tence. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous lancerons l\u2019Allocation canadienne aux enfants. Non imposable, index\u00e9 sur le revenu et vers\u00e9 chaque mois, cet avantage sera aussi plus g\u00e9n\u00e9reux envers ceux qui en ont le plus besoin : les familles monoparentales et celles dont le revenu est faible. Cela permettra \u00e0 315 000 enfants de sortir de la pauvret\u00e9. \u00bb<\/p>\n \u00ab Faire baisser la pauvret\u00e9 chez les enfants n\u00e9cessitera aussi, entre autres choses, de prendre un engagement ferme et r\u00e9solu \u00e0 l\u2019\u00e9gard du logement abordable. Les lib\u00e9raux aideront \u00e0 diminuer le co\u00fbt de la vie des familles canadiennes en faisant les investissements qui font tant d\u00e9faut afin de veiller \u00e0 ce que des logements soient disponibles et accessibles \u00e0 tous ceux qui en ont besoin. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous augmenterons l\u2019offre de services de sant\u00e9 mentale de premi\u00e8re qualit\u00e9 pour les Canadiens qui en ont besoin. \u00bb<\/p>\n \u00ab Les lib\u00e9raux estiment que le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral doit assumer un r\u00f4le de chef de file dans le combat contre la maladie mentale. Nous collaborerons avec les provinces et les territoires afin de faire mieux conna\u00eetre la sant\u00e9 mentale, de pr\u00e9venir la sant\u00e9 mentale, et d\u2019\u00e9tendre les soins et les services de soutien \u2014 en particulier ceux offerts aux enfants, aux jeunes et \u00e0 leurs familles. \u00bb<\/p>\n \u00ab Les \u00e9ducateurs de la petite enfance et les enseignants travaillent d\u2019arrache-pied pour offrir \u00e0 nos enfants un environnement propice \u00e0 l\u2019apprentissage, allant m\u00eame jusqu\u2019\u00e0 payer de leur poche du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique. Il s\u2019agit d\u2019un geste g\u00e9n\u00e9reux, mais que le r\u00e9gime d\u2019imp\u00f4t f\u00e9d\u00e9ral ne reconna\u00eet pas, pour l\u2019instant. \u00bb<\/p>\n \u00ab Pour all\u00e9ger ces co\u00fbts, nous mettrons en place un cr\u00e9dit d\u2019imp\u00f4t sur les fournitures scolaires \u00e0 l\u2019intention des enseignants et des \u00e9ducateurs de la petite enfance. Ce nouveau cr\u00e9dit d\u2019imp\u00f4t s\u2019appliquera \u00e0 l\u2019achat de fournitures scolaires, jusqu\u2019\u00e0 concurrence de 1 000 $, d\u00e8s l\u2019ann\u00e9e d\u2019imposition 2015. Il permettra aux enseignants brevet\u00e9s et aux \u00e9ducateurs certifi\u00e9s de r\u00e9cup\u00e9rer jusqu\u2019\u00e0 150 $ par ann\u00e9e. \u00bb<\/p>\n \u00ab Comme il s\u2019agit d\u2019un cr\u00e9dit d\u2019imp\u00f4t remboursable, tous les \u00e9ducateurs et les enseignants ayant achet\u00e9 du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique seront admissibles, peu importe leur revenu. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous r\u00e9tablirons des lois du travail justes et \u00e9quilibr\u00e9es qui reconnaissent le r\u00f4le important des syndicats au Canada et nous respecterons le r\u00f4le qu\u2019ils jouent dans la croissance et la prosp\u00e9rit\u00e9 de la classe moyenne. Nous commencerons par abroger les projets de loi C-377 et C-525, des textes l\u00e9gislatifs qui diminuent et affaiblissent le mouvement syndical canadien. \u00bb<\/p>\n \u00ab Les modifications apport\u00e9es aux lois sur le travail doivent \u00eatre fond\u00e9es sur des preuves et non pas sur l\u2019id\u00e9ologie; elles doivent aussi passer par une consultation l\u00e9gitime avec les syndicats. \u00bb<\/p>\n \u00ab Un gouvernement lib\u00e9ral s\u2019engage r\u00e9solument \u00e0 abroger ces mesures l\u00e9gislatives profond\u00e9ment id\u00e9ologiques et excessivement partisanes. Elles ne servent aucun bien public v\u00e9rifiable ni aucun objectif essentiel en mati\u00e8re de politique publique. \u00bb<\/p>\n \u00ab Les citoyennes et citoyens devraient \u00eatre inscrits sur la liste \u00e9lectorale d\u00e8s qu\u2019ils atteignent l\u2019\u00e2ge de 18 ans. Nous collaborerons avec les provinces et territoires int\u00e9ress\u00e9s et avec \u00c9lections Canada pour int\u00e9grer l\u2019inscription \u00e9lectorale des jeunes Canadiennes et Canadiens aux programmes d\u2019\u00e9tudes secondaires ou au c\u00e9gep. \u00bb<\/p>\n \u00ab Nous cr\u00e9erons le Conseil consultatif jeunesse du premier ministre, qui sera form\u00e9 de jeunes Canadiennes et Canadiens \u00e2g\u00e9s de 16 \u00e0 24 ans qui offriront au chef du gouvernement des conseils objectifs sur les enjeux de l\u2019heure. \u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"L\u2019\u00e9ducation des Premi\u00e8res Nations, des M\u00e9tis et des Inuits<\/h2>\n
L\u2019\u00e9ducation de la petite enfance et la garde d\u2019enfants<\/h2>\n
La pauvret\u00e9 des enfants<\/h2>\n
La sant\u00e9 mentale des enfants<\/h2>\n
Cr\u00e9dit d\u2019imp\u00f4t pour les enseignantes et enseignants<\/h2>\n
Projet de loi C-377<\/h2>\n
L\u2019engagement des jeunes<\/h2>\n