{"id":3018,"date":"2016-03-18T00:00:00","date_gmt":"2016-03-18T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/184.107.41.70\/~ctffce\/perspectives_cpt\/les-enseignantes-et-enseignants-francophones-en-colombiebritannique\/"},"modified":"2016-03-18T00:00:00","modified_gmt":"2016-03-18T04:00:00","slug":"les-enseignantes-et-enseignants-francophones-en-colombiebritannique","status":"publish","type":"perspectives_cpt","link":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/blogue-perspectives\/les-enseignantes-et-enseignants-francophones-en-colombiebritannique\/","title":{"rendered":"Les enseignantes et enseignants francophones en Colombie‑Britannique"},"content":{"rendered":"

Un jour, dit la l\u00e9gende, il y eut un immense incendie de for\u00eat. Tous les animaux, terrifi\u00e9s, atterr\u00e9s, observaient impuissants le d\u00e9sastre. Seul le petit colibri s\u2019activait, allant chercher quelques gouttes d\u2019eau avec son bec pour les jeter sur le feu. <\/p>\n

Apr\u00e8s un moment, le tatou, agac\u00e9 par cette agitation d\u00e9risoire, lui dit : \u00ab Colibri ! Tu n\u2019es pas fou ? Ce n\u2019est pas avec ces gouttes d\u2019eau que tu vas \u00e9teindre le feu ! \u00bb<\/p>\n

Et le colibri lui r\u00e9pondit : \u00ab Je le sais, mais je fais ma part. \u00bb<\/p>\n

L\u00e9gende am\u00e9rindienne<\/em><\/p>\n

<\/div>\n

Tel le colibri, petit oiseau d\u00e9termin\u00e9, d\u00e9crit autant dans les contes africains que dans les l\u00e9gendes autochtones en Am\u00e9rique qui a montr\u00e9 l\u2019exemple de sa t\u00e9nacit\u00e9, les enseignantes et enseignants francophones d\u00e9posent chaque jour leur goutte d\u2019eau pour \u00e9teindre le feu de for\u00eat de l\u2019assimilation et ainsi faire fleurir la francophonie britanno-colombienne.<\/p>\n

Le Syndicat des enseignantes et des enseignants du programme francophone de la Colombie-Britannique (SEPF) repr\u00e9sente plus de 450 enseignantes et enseignantes, diss\u00e9min\u00e9s dans 37 \u00e9coles \u00e0 travers toute la province allant de l\u2019ouest en est de Port Alberni jusqu\u2019\u00e0 Fernie et du nord au sud de Terrace \u00e0 Vancouver en passant par Nelson.<\/p>\n

Un d\u00e9fi de taille mais notre logo est le colibri et il a \u00e9t\u00e9 choisi par l\u2019ensemble de nos membres comme symbole!<\/p>\n

\"\"
\nMembres du Comit\u00e9 ex\u00e9cutif
\n 
\nRang\u00e9e arri\u00e8re (de gauche \u00e0 droite) : Linda Th\u00e9riault, St\u00e9phane B\u00e9langer et Daniel Bouchard
\nRang\u00e9e avant (de gauche \u00e0 droite) : Faziah Gamaz, Sylvie Liechtele, Denise Branter et Maria Stinchcombe.<\/small><\/p>\n

Mise en contexte de la francophonie d\u2019ici<\/h3>\n

On d\u00e9nombre en Colombie-Britannique 298 695 personnes capables de soutenir une conversation en fran\u00e7ais. Parmi elles, 70 755 personnes ont le fran\u00e7ais, ou le fran\u00e7ais et une autre langue, comme langue maternelle.<\/p>\n

Historiquement, les Francophones ont jou\u00e9 un r\u00f4le important dans la fondation de la Colombie-Britannique<\/a> et dans l\u2019histoire du Pacifique nord-ouest puisqu\u2019ils ont \u00e9t\u00e9 responsables du fait que la Colombie-Britannique n\u2019est pas devenue une partie des \u00c9tats-Unis, un des faits surprenants d\u00e9crit par Jean Barman, professeur \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de la Colombie-Britannique dans son livre French Canadians, Furs and Indigenous Women in the Making of the Pacific Northwest<\/span><\/em>, publi\u00e9 par UBC Press.<\/p>\n

La francophonie ici est donc particuli\u00e8re et issue d\u2019une histoire riche de gens d\u00e9termin\u00e9s.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, qui sont les francophones d\u2019ici ?<\/p>\n

Selon Claire Tr\u00e9panier, directrice du Bureau des affaires francophones et francophiles \u00e0 l’Universit\u00e9 Simon Fraser, \u00ab les jeunes francophones d\u2019ici ont une identit\u00e9 multiple et poss\u00e8dent en fait un plurilinguisme culturel \u00bb. Un ph\u00e9nom\u00e8ne typiquement canadien qui fait, plus que jamais, l\u2019objet d\u2019\u00e9tudes et de recherches.<\/p>\n

Par ailleurs, selon R\u00e9mi L\u00e9ger, sp\u00e9cialiste de la francophonie canadienne et professeur adjoint de sciences politiques \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Simon Fraser en Colombie-Britannique, \u00ab les Franco-Colombiens d\u2019aujourd’hui sont une nouvelle communaut\u00e9, une communaut\u00e9 qui doit encore se construire, c\u2019est une nouvelle phase, une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration \u00bb.
\n(http:\/\/ici.radio-canada.ca\/sujet\/francocb\/2015\/11\/20\/001-portrait-franco-colombiens-francais-francophonie-canada-education-immigration-chiffres.shtml<\/a>)<\/small><\/p>\n

Le SEPF<\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

Dans ce contexte o\u00f9 les francophones n\u2019ont plus de communaut\u00e9s historiques \u00e9tablies mais sont constitu\u00e9s par une diaspora francophone aux visages multiples, le SEPF continue de porter fi\u00e8rement la chandelle de la vivacit\u00e9 des francophones de la Colombie-Britannique en \u0153uvrant toujours dans le sens d\u2019une reconnaissance accrue de notre francophonie autrefois majoritaire et devenue minoritaire au cours du temps.<\/p>\n

Au niveau syndical, nous avons par exemple n\u00e9goci\u00e9 en 2013 un article reconnaissant le fran\u00e7ais comme langue qui faisait foi pour les articles n\u00e9goci\u00e9s localement en fran\u00e7ais. Nous avons \u00e9galement acquis le droit de nous exprimer en fran\u00e7ais dans les assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales de notre F\u00e9d\u00e9ration (la F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et des enseignants de la Colombie-Britannique<\/span>) en 2012.<\/p>\n

Par ces initiatives, le SEPF \u0153uvre pour que le fran\u00e7ais soit reconnu et respect\u00e9.<\/p>\n

Au niveau professionnel, nous avons toujours organis\u00e9 conjointement avec le conseil scolaire francophone un grand rassemblement provincial annuel appel\u00e9 le Rond-Point. Le premier Rond-Point a eu lieu en 1999 sur l\u2019\u00eele de Vancouver au lac Shawnigan un an apr\u00e8s la cr\u00e9ation du SEPF (alors appel\u00e9 ADEF) en 1998. Depuis, chaque ann\u00e9e, nous donnons l\u2019opportunit\u00e9 \u00e0 tous nos enseignantes et enseignants de pouvoir se parler, se connecter en les rassemblant pour une journ\u00e9e de d\u00e9veloppement professionnel et d\u2019affirmation de notre francophonie.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e, le th\u00e8me a \u00e9t\u00e9 : \u00ab Ensemble, ressour\u00e7ons-nous \u00bb avec une conf\u00e9renci\u00e8re, Laurence Mercier, qui nous a parl\u00e9 de pleine conscience.<\/p>\n

\"Rond-Point
\nPhoto du Rond-Point 2015<\/small><\/p>\n

Une autre initiative au niveau du d\u00e9veloppement professionnel que le SEPF a eue ces derni\u00e8res ann\u00e9es a \u00e9t\u00e9 d\u2019attribuer trois bourses de justice sociale pour faire fleurir des projets d\u2019enseignantes et enseignants francophones dans ce domaine.<\/p>\n

Ainsi, la communaut\u00e9 des colibris francophones du SEPF s\u2019efforce de faire rayonner la francophonie aux multiples visages sur la c\u00f4te Pacifique du pays et il demeure vital de resserrer nos liens avec les autres communaut\u00e9s francophones canadiennes et m\u00eame mondiales en rapport \u00e0 nos d\u00e9fis de c\u0153ur et nos enjeux communs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Petit mais fort, ce syndicat d\u2019enseignantes et d\u2019enseignants francophones qui fait partie de la F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique est d\u00e9termin\u00e9 \u00e0 faire entendre sa voix.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1146,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories_perspectives_cpt":[500,518],"authors_perspectives_cpt":[411],"class_list":["post-3018","perspectives_cpt","type-perspectives_cpt","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","categories_perspectives_cpt-francophonie-fr","categories_perspectives_cpt-syndicalisation","authors_perspectives_cpt-sylvie-liechtele-fr"],"acf":[],"yoast_head":"\nLes enseignantes et enseignants francophones en Colombie‑Britannique<\/title>\n<meta name=\"description\" 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