Jour apr\u00e8s jour, nous confions aux enseignantes et enseignants du Canada la t\u00e2che non seulement d\u2019instruire nos enfants, mais de les aider \u00e0 se retrouver dans tout le bruit m\u00e9diatique et \u00e0 comprendre les d\u00e9fis qu\u2019ils ne manqueront pas de rencontrer sur leur route. Comme le montrent les gr\u00e8ves du climat, ce sont nos enfants qui, en ce moment, pavent la voie et ce sont leurs enseignantes et enseignants qui peuvent contribuer \u00e0 faire que les voix de ces jeunes soient entendues dans tout le pays le jour des \u00e9lections. <\/p>\n\n\n\n
Le dossier des changements climatiques est l\u2019un des cinq dossiers sur lesquels la FCE\/CTF a d\u00e9cid\u00e9 de centrer ses efforts d\u2019action politique dans le contexte de la campagne \u00e9lectorale. Les autres sont : la pauvret\u00e9, la sant\u00e9 mentale, l\u2019\u00e9quit\u00e9 entre les genres ainsi que la valorisation des syndicats et des droits des travailleuses et travailleurs. Ensemble, ces dossiers ouvrent des possibilit\u00e9s tr\u00e8s appr\u00e9ciables d\u2019am\u00e9liorer la vie de bien des gens.<\/p>\n\n\n\n
La campagne \u00ab J\u2019enseigne. Je vote. \u00bb est un des moyens qu\u2019utilise la FCE\/CTF pour aider le personnel enseignant et le public en g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 prendre conscience de leur pouvoir d\u2019influence, leur rappeler qu\u2019ils sont actuellement en position de force et en mesure de donner cette m\u00eame force \u00e0 d\u2019autres, notamment les jeunes. Pour certaines des grandes questions les plus pressantes auxquelles la population du Canada tout entier est confront\u00e9e, nos enseignantes et enseignants sont aux premi\u00e8res lignes. Leurs classes sont des microcosmes de la soci\u00e9t\u00e9 et ils y retrouvent les bonnes et les mauvaises choses qui se manifestent dans tous les aspects de nos vies. C\u2019est pourquoi nous devons \u00e9couter ce qu\u2019ils ont \u00e0 dire. Et en cette veille d\u2019\u00e9lections, tandis que le mouvement de protestation grandit, les enseignantes et enseignants ont la possibilit\u00e9 de traduire leur exp\u00e9rience par un geste concret le jour du scrutin et de faire passer \u00e0 l\u2019avant-plan certains des probl\u00e8mes les plus graves que conna\u00eet notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Pour ce qui est du mouvement de protestation, j\u2019esp\u00e8re que ces marches influenceront le programme politique, parce qu\u2019elles ne repr\u00e9sentent pas seulement un message sur l\u2019environnement, mais poussent pour un changement rapide de la garde. Au lieu d\u2019attendre que la g\u00e9n\u00e9ration pr\u00e9c\u00e9dente leur passe le flambeau, les jeunes le prennent de force et exigent une action imm\u00e9diate. Il n\u2019est plus question de remettre \u00e0 demain. Ce qui a commenc\u00e9 par la protestation d\u2019une fille, seule, sur les marches du parlement su\u00e9dois est devenu en un an \u00e0 peine un mouvement mondial. Si une personne peut faire une telle chose, alors nous pouvons tous le faire et devons exercer ce droit d\u00e9mocratique qui est le n\u00f4tre de faire avancer le programme politique. S\u2019il est vrai que les marches de protestation dans les rues influencent les politiques gouvernementales, alors prouvons-le le 21 octobre!<\/p>\n\n\n\n
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La p\u00e9riode \u00e9lectorale est un moment de grande animation. En plus d\u2019occuper une place centrale dans les m\u00e9dias, le th\u00e8me des besoins et des d\u00e9sirs des Canadiennes et des Canadiens domine les conversations dans les foyers, autour de la table \u00e0 manger, ou au bureau, autour de la fontaine. Les chefs des partis parcourent le […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3992,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories_perspectives_cpt":[509,498,499],"authors_perspectives_cpt":[],"class_list":["post-4013","perspectives_cpt","type-perspectives_cpt","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","categories_perspectives_cpt-action-politique","categories_perspectives_cpt-election-fr","categories_perspectives_cpt-environnement"],"acf":[],"yoast_head":"\n