{"id":11155,"date":"2024-10-25T11:33:26","date_gmt":"2024-10-25T15:33:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/?p=11155"},"modified":"2024-10-25T11:33:28","modified_gmt":"2024-10-25T15:33:28","slug":"la-federation-canadienne-des-enseignantes-et-des-enseignants-lance-parachute-la-plus-importante-enquete-de-son-genre-au-canada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/la-federation-canadienne-des-enseignantes-et-des-enseignants-lance-parachute-la-plus-importante-enquete-de-son-genre-au-canada\/","title":{"rendered":"La F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants lance Parachute, la plus importante enqu\u00eate de son genre au Canada!\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Cette ambitieuse enqu\u00eate pluriannuelle pancanadienne a pour objectif de faire entendre la voix du personnel enseignant et de renforcer notre syst\u00e8me public en dressant le portrait le plus complet qui soit de l\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00e9ducation aujourd\u2019hui.<\/em><\/strong> 
<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Le 24 octobre 2024<\/strong> \u2013 Ottawa, Ontario <\/strong>\u2013 <\/strong>La F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF\/FCE), en collaboration avec ses 18 organisations membres et associ\u00e9es provinciales et territoriales, annonce avec beaucoup d\u2019enthousiasme le lancement de Parachute<\/strong>, une enqu\u00eate pluriannuelle pancanadienne aupr\u00e8s du personnel de l\u2019\u00e9ducation.  <\/p>\n\n\n\n

L\u2019enqu\u00eate Parachute invite les enseignantes et enseignants, les travailleurs et travailleuses de l\u2019\u00e9ducation et les membres des \u00e9quipes de direction \u00e0 nous faire conna\u00eetre leurs points de vue sur les probl\u00e8mes majeurs auxquels la profession de l\u2019enseignement se heurte. Le premier sondage de l\u2019enqu\u00eate a commenc\u00e9 le lundi 21 octobre <\/strong>et se poursuivra jusqu\u2019au vendredi 15\u202fnovembre<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Ce premier sondage de Parachute<\/strong> examine principalement les conditions de travail qui ont une incidence sur la r\u00e9tention et le recrutement du personnel enseignant et traite de questions comme la charge de travail, l\u2019effectif et la complexit\u00e9 des classes, et la mont\u00e9e de la violence dans les \u00e9coles.  <\/p>\n\n\n\n

Parachute<\/strong> se veut un exercice audacieux pour suivre de pr\u00e8s les difficult\u00e9s en constante \u00e9volution avec lesquelles l\u2019\u00e9ducation publique doit composer au Canada. Par cette vaste enqu\u00eate, la CTF\/FCE et ses organisations membres et associ\u00e9es esp\u00e8rent recueillir des donn\u00e9es en temps r\u00e9el sur les exp\u00e9riences et les conditions de travail du personnel enseignant, et s\u2019en servir ensuite pour soutenir et guider leur action politique aux quatre coins du pays.  <\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u202fParachute est un projet d\u2019une importance vitale, con\u00e7u pour faire entendre la voix du personnel de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale<\/strong>, explique Heidi Yetman, pr\u00e9sidente de la F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants. Les donn\u00e9es que nous recueillerons seront tr\u00e8s pr\u00e9cieuses dans la mesure o\u00f9 elles dresseront un portrait fid\u00e8le de la situation dans chacune des provinces et chacun des territoires, et dans l\u2019ensemble du pays. En \u00e9coutant ce qu\u2019ont \u00e0 dire les personnes qui sont au c\u0153ur du syst\u00e8me, nous nous dotons des moyens de faire apporter les changements dont le monde de l\u2019\u00e9ducation a tant besoin pour bien fonctionner et faire que les \u00e9l\u00e8ves re\u00e7oivent la meilleure instruction possible.\u202f\u00bb<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Admissibilit\u00e9<\/strong> 
 
L\u2019enqu\u00eate Parachute <\/strong>est ouverte aux enseignantes et enseignants, aux travailleurs et travailleuses de l\u2019\u00e9ducation et aux membres des \u00e9quipes de direction. Les participantes et participants auront la chance de parler de leurs pr\u00e9occupations et de faire part de leurs impressions sur l\u2019\u00e9tat de l\u2019\u00e9ducation au Canada.  <\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats initiaux du premier sondage seront publi\u00e9s sur le site de la CTF\/FCE<\/a> vers la fin novembre\u202f2024.  <\/p>\n\n\n\n

Pour obtenir plus d\u2019information ou participer au sondage, veuillez vous rendre sur la page Web Passez \u00e0 l\u2019action<\/a> de la CTF\/FCE. 
 <\/p>\n\n\n\n

-30-<\/p>\n\n\n\n

La CTF\/FCE<\/h2>\n\n\n\n

Fond\u00e9e en 1920, la CTF\/FCE est une alliance nationale d\u2019organisations provinciales et territoriales de l\u2019enseignement qui repr\u00e9sentent plus de 365 000 membres du corps enseignant et autres travailleurs et travailleuses du secteur de l\u2019\u00e9ducation au Canada. Elle est \u00e9galement affili\u00e9e \u00e0 l\u2019Internationale de l\u2019\u00c9ducation, qui repr\u00e9sente plus de 32 millions d\u2019\u00e9ducateurs et \u00e9ducatrices.<\/p>\n\n\n\n

Contact avec les m\u00e9dias<\/h2>\n\n\n\n

Nika Quintao, directrice des Affaires publiques
F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF\/FCE)
nquintao@ctf-fce.ca<\/a> \u202f 
Cell. : 613-688-4319<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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