{"id":15626,"date":"2026-06-02T14:34:09","date_gmt":"2026-06-02T18:34:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/?p=15626"},"modified":"2026-06-02T14:54:29","modified_gmt":"2026-06-02T18:54:29","slug":"declaration-commune-de-dirigeantes-et-dirigeants-du-milieu-de-leducation-au-canada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/declaration-commune-de-dirigeantes-et-dirigeants-du-milieu-de-leducation-au-canada\/","title":{"rendered":"D\u00e9claration commune de dirigeantes et dirigeants du milieu de l\u2019\u00e9ducation au Canada"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Unis contre le recours \u00e0 la disposition de d\u00e9rogation dans le cadre de n\u00e9gociations collectives<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Banff, le 2 juin 2026 <\/strong>\u2013&nbsp;Le 1<sup>er<\/sup> juin 2026, des pr\u00e9sidentes et pr\u00e9sidents d\u2019organisations de l\u2019enseignement de partout au Canada repr\u00e9sentant plus de 420&nbsp;000 membres du corps enseignant et autres travailleurs et travailleuses de l\u2019\u00e9ducation se sont r\u00e9unis \u00e0 Banff, en Alberta, pour discuter du recours \u00e0 la disposition de d\u00e9rogation (article&nbsp;33 de la <em>Charte canadienne des droits et libert\u00e9s<\/em>) par les gouvernements provinciaux et territoriaux dans des situations pour lesquelles elle n\u2019avait pas \u00e9t\u00e9 initialement con\u00e7ue, comme cela s\u2019est produit en Alberta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les pr\u00e9sidentes et pr\u00e9sidents ont affirm\u00e9 leur engagement commun en faveur des droits d\u00e9mocratiques du personnel enseignant et de l\u2019ensemble des travailleurs et travailleuses, et ont condamn\u00e9 le recours \u00e0 la disposition de d\u00e9rogation comme un outil permettant de passer outre aux droits constitutionnels en mati\u00e8re de libert\u00e9 d\u2019association et de n\u00e9gociation collective, ainsi qu\u2019au droit de gr\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u2019utilisation abusive, une tendance \u00e0 la hausse<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l\u2019origine, la disposition de d\u00e9rogation devait servir de mesure de protection \u00e0 invoquer uniquement dans des circonstances exceptionnelles et justifi\u00e9es dans les faits. Il n\u2019avait jamais \u00e9t\u00e9 envisag\u00e9 que les gouvernements puissent y avoir r\u00e9guli\u00e8rement recours pour contourner les tribunaux et r\u00e9duire au silence les travailleurs et travailleuses dans le cadre de conflits de travail l\u00e9gitimes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pourtant, au cours des cinq derni\u00e8res ann\u00e9es, la disposition de d\u00e9rogation a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9e plus souvent que jamais pour bafouer les droits de la personne et les droits d\u00e9mocratiques. R\u00e9cemment, les gouvernements de l\u2019Alberta, de la Saskatchewan, de l\u2019Ontario et du Qu\u00e9bec ont invoqu\u00e9 cette disposition dans le cadre des projets l\u00e9gislatifs suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Projet de loi&nbsp;2, \u00ab&nbsp;Back to School Act&nbsp;\u00bb<\/em> (Alberta, 2025)<\/li>\n\n\n\n<li><em>Projet de loi&nbsp;9, \u00ab&nbsp;Protecting Alberta\u2019s Children Statutes Amendment Act&nbsp;\u00bb<\/em> (Alberta, 2025)<\/li>\n\n\n\n<li><em>Projet de loi&nbsp;137, \u00ab&nbsp;Parents\u2019 Bill of Rights&nbsp;\u00bb<\/em> (Saskatchewan, 2023)<\/li>\n\n\n\n<li><em>Projet de loi&nbsp;28, \u00ab&nbsp;Loi de 2022 visant \u00e0 garder les \u00e9l\u00e8ves en classe&nbsp;\u00bb <\/em>(Ontario)<\/li>\n\n\n\n<li><em>Projet de loi&nbsp;307, \u00ab&nbsp;Loi de 2021 visant \u00e0 prot\u00e9ger les \u00e9lections et \u00e0 d\u00e9fendre la d\u00e9mocratie&nbsp;\u00bb<\/em> (Ontario)<\/li>\n\n\n\n<li><em>Projet de loi&nbsp;96, \u00ab&nbsp;Loi sur la langue officielle et commune du Qu\u00e9bec, le fran\u00e7ais&nbsp;\u00bb<\/em> (Qu\u00e9bec, 2022)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Notre position collective<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les pr\u00e9sidentes et pr\u00e9sidents soussign\u00e9s, qui repr\u00e9sentent des membres du corps enseignant et d\u2019autres travailleurs et travailleuses de l\u2019\u00e9ducation de chaque province et territoire du Canada, d\u00e9clarent collectivement et sans \u00e9quivoque ce qui suit&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le recours \u00e0 la disposition de d\u00e9rogation lors de n\u00e9gociations collectives constitue un abus de pouvoir l\u00e9gislatif. Les gouvernements doivent s\u2019engager de bonne foi dans les n\u00e9gociations collectives et ne pas utiliser la Constitution pour r\u00e9duire au silence les travailleurs et travailleuses.<\/li>\n\n\n\n<li>Le droit des membres du corps enseignant \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019association, leur droit de n\u00e9gocier collectivement et leur droit de gr\u00e8ve sont prot\u00e9g\u00e9s par la Constitution et doivent le rester. Aucun gouvernement ne doit pouvoir agir de mani\u00e8re pr\u00e9ventive pour invalider ces droits et emp\u00eacher les tribunaux d\u2019offrir des recours dans un tel sc\u00e9nario.<\/li>\n\n\n\n<li>La disposition de d\u00e9rogation ne doit \u00eatre utilis\u00e9e qu\u2019en dernier recours, apr\u00e8s l\u2019autorisation d\u2019un contr\u00f4le judiciaire. Son utilisation pr\u00e9ventive pour soustraire une mesure l\u00e9gislative \u00e0 toute contestation en vertu de la <em>Charte<\/em> constitue une atteinte au principe d\u00e9mocratique de la primaut\u00e9 du droit.<\/li>\n\n\n\n<li>Les cons\u00e9quences de cette tendance se font sentir bien au-del\u00e0 du secteur de l\u2019\u00e9ducation; elles repr\u00e9sentent une menace pour tous les travailleurs et travailleuses et tous les citoyens et citoyennes du pays. La r\u00e9alit\u00e9 \u00e0 laquelle sont confront\u00e9s les enseignantes et enseignants aujourd\u2019hui pourrait \u00eatre celle des travailleurs et travailleuses de n\u2019importe quel autre secteur demain. Il s\u2019agit d\u2019un enjeu \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale qui n\u00e9cessite une r\u00e9ponse de m\u00eame envergure.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous appelons d\u2019une m\u00eame voix tous les ordres de gouvernement \u00e0 prendre imm\u00e9diatement les mesures suivantes&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>S\u2019engager \u00e0 n\u00e9gocier de bonne foi avec les membres du corps enseignant et les autres travailleurs et travailleuses de l\u2019\u00e9ducation, et \u00e0 r\u00e9soudre les conflits par la n\u00e9gociation et la m\u00e9diation.<\/li>\n\n\n\n<li>S\u2019engager \u00e0 ne pas invoquer la disposition de d\u00e9rogation dans le contexte des relations du travail avec les membres du corps enseignant et les autres travailleurs et travailleuses du secteur de l\u2019\u00e9ducation.<\/li>\n\n\n\n<li>Soutenir toute mesure f\u00e9d\u00e9rale visant \u00e0 examiner et \u00e0 restreindre le recours par les provinces et territoires \u00e0 l\u2019article&nbsp;33 lorsqu\u2019il est invoqu\u00e9 de mani\u00e8re \u00e0 bafouer les droits de la personne et les droits d\u00e9mocratiques fondamentaux des citoyens et citoyennes.<\/li>\n\n\n\n<li>Veiller au maintien des m\u00e9canismes de contr\u00f4le judiciaire en donnant aux tribunaux la possibilit\u00e9 d\u2019examiner la constitutionnalit\u00e9 de toute mesure l\u00e9gislative avant que le recours \u00e0 la disposition de d\u00e9rogation soit envisag\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De plus, le Conseil d\u2019administration de la F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF\/FCE) a lanc\u00e9 une p\u00e9tition afin de demander au gouvernement f\u00e9d\u00e9ral <em>\u00ab&nbsp;d\u2019annuler ou d\u2019abroger toute mesure l\u00e9gislative provinciale future qui restreint les droits des travailleurs [et travailleuses] \u00e0 la gr\u00e8ve et \u00e0 la n\u00e9gociation collective par le recours \u00e0 la disposition de d\u00e9rogation, et d\u2019affirmer la responsabilit\u00e9 du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral de faire respecter les droits garantis par la Charte partout au Canada.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les pr\u00e9sidentes et pr\u00e9sidents de toutes les organisations de l\u2019enseignement provinciales et territoriales encouragent vivement les Canadiens et Canadiennes qui partagent nos valeurs \u00e0 signer cette p\u00e9tition avant qu\u2019elle ne prenne fin le 24&nbsp;juillet 2026.&nbsp;La p\u00e9tition se trouve \u00e0 l\u2019adresse <a href=\"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/passez-a-laction\/petition-disposition-de-derogation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/passez-a-laction\/petition-disposition-de-derogation\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il n\u2019est pas trop tard pour agir avec int\u00e9grit\u00e9. Les gouvernements doivent faire ce choix d\u00e8s maintenant.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button cta cta-level-1\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/fr\/passez-a-laction\/petition-disposition-de-derogation\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Passez \u00e0 l\u2019action<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:28px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/10918-1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-15767\" srcset=\"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/10918-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.ctf-fce.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/10918-1-300x225.jpg 300w, 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Johnston&nbsp;\u2013 F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF\/FCE)&nbsp;<br>Mona-\u00c9lise S\u00e9vigny \u2013&nbsp;\u00c9ducatrices&nbsp;et&nbsp;\u00e9ducateurs&nbsp;francophones du Manitoba (\u00c9FM)&nbsp;<br>David Mastin \u2013 F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et des enseignants de l\u2019\u00e9l\u00e9mentaire de l\u2019Ontario (FEEO)&nbsp;<br>Heidi Ryder \u2013 New Brunswick Teachers\u2019 Association, F\u00e9d\u00e9ration des enseignants du Nouveau-Brunswick (NBTA\/FENB) &nbsp;&nbsp;<br>Dale Lambe \u2013 Newfoundland and Labrador Teachers\u2019 Association (NLTA)&nbsp;<br>Peter Day \u2013 Nova Scotia Teachers Union (NSTU)&nbsp;<br>Justin Matchett \u2013 Association des enseignants et enseignantes du Nunavut (AEN)&nbsp;<br>Ren\u00e9 Jansen in de Wal \u2013 Ontario English Catholic Teachers\u2019 Association (OECTA)&nbsp;<br>Martha Hradowy \u2013 F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et enseignants des \u00e9coles secondaires de l\u2019Ontario (OSSTF\/FEESO)&nbsp;<br>Andy Doran \u2013 Prince Edward Island Teachers\u2019 Federation (PEITF)&nbsp;<br>Samantha Becotte \u2013 F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et enseignants de la Saskatchewan (FES)&nbsp;<br>Ted Hup\u00e9 \u2013 Association des professionnels de l\u2019\u00e9ducation du Yukon (APEY)&nbsp;<br>Chris Cowley \u2013 F\u00e9d\u00e9ration des enseignantes et des enseignants de l\u2019Ontario (FEO)<br>Heidi Yetman \u2013 Association provinciale des enseignantes et enseignants du Qu\u00e9bec (APEQ)<br>Rita Mueller \u2013 Association des enseignants et enseignantes des Territoires du Nord-Ouest (AETNO)<br>Lillian Klausen \u2013 Manitoba Teachers\u2019 Society (MTS)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"154\" src=\"https:\/\/www.ctf-fce.ca\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/MOs-Logos-footer-Banner-FR-1024x154.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-15756\" 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d\u2019organisations provinciales et territoriales de l\u2019enseignement qui repr\u00e9sentent plus de 370\u2009000&nbsp;membres du corps enseignant et autres travailleurs et travailleuses du secteur de l\u2019\u00e9ducation au Canada. Elle est \u00e9galement affili\u00e9e \u00e0 l\u2019Internationale de l\u2019\u00c9ducation, qui compte plus de 33&nbsp;millions de membres parmi le personnel de l\u2019\u00e9ducation de par le monde.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contact avec les m\u00e9dias<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nika Quintao, directrice des Affaires publiques<br>F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF\/FCE)<br><a href=\"mailto:nquintao@ctf-fce.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">nquintao@ctf-fce.ca<\/a>&nbsp;\u202f&nbsp;<br>Cell. : 613-688-4319<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lorsque les gouvernements invoquent la disposition de d\u00e9rogation pour mettre fin \u00e0 des conflits de travail, ils ne font pas que 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