Ottawa \u2013 La F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF\/FCE) est d\u00e9\u00e7ue du fait que le Portrait de l\u2019\u00e9conomie et des finances publiques pr\u00e9sent\u00e9 par le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral ne propose pas de plan pour continuer de soutenir les familles, en particulier les plus vuln\u00e9rables, en cette p\u00e9riode in\u00e9dite de pand\u00e9mie de COVID-19. \u00c0 l\u2019heure o\u00f9 la plupart des \u00e9l\u00e8ves, des enseignantes et enseignants, et des parents attendent une d\u00e9cision concernant le retour \u00e0 l\u2019\u00e9cole, l\u2019octroi de ressources suffisantes aux programmes de justice sociale et les droits des travailleurs et travailleuses demeurent le pivot d\u2019un syst\u00e8me d\u2019\u00e9ducation publique solide, financ\u00e9 par l\u2019\u00c9tat. <\/p>\n\n\n\n
Depuis la fermeture des \u00e9coles en mars, l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire, la violence familiale et les probl\u00e8mes technologiques et de connectivit\u00e9 ont expos\u00e9 le foss\u00e9 num\u00e9rique et la disparit\u00e9 \u00e9conomique qui existent dans nos collectivit\u00e9s. Bien que le Portrait de l\u2019\u00e9conomie et des finances publiques d\u00e9crive bri\u00e8vement les d\u00e9penses ant\u00e9rieures, il reste beaucoup \u00e0 faire pour nous assurer que la prochaine ann\u00e9e scolaire n\u2019ostracise pas encore davantage les personnes qui continuent de souffrir en raison de la pand\u00e9mie. <\/p>\n\n\n\n
\u00ab Nous incitons le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral \u00e0 continuer de soutenir les initiatives qui visent \u00e0 aider les enfants et les jeunes les plus durement touch\u00e9s par la fermeture des \u00e9coles du pays, ainsi que leurs familles, a d\u00e9clar\u00e9 la pr\u00e9sidente de la CTF\/FCE Shelley L. Morse. Les \u00e9coles sont les endroits o\u00f9, chaque jour, de nombreux \u00e9l\u00e8ves peuvent recevoir un repas et o\u00f9 les enseignantes et enseignants, le personnel de soutien et les conseill\u00e8res et conseillers veillent de pr\u00e8s sur les \u00e9l\u00e8ves les plus vuln\u00e9rables. Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9pendent de ces r\u00e9seaux de soutien. \u00bb<\/p>\n\n\n\n
La CTF\/FCE est \u00e9galement d\u00e9\u00e7ue du fait que le Portrait de l\u2019\u00e9conomie et des finances publiques n\u2019apporte aucune modification au nombre d\u2019heures donnant droit \u00e0 l\u2019assurance-emploi, alors qu\u2019un grand nombre d\u2019enseignantes et enseignants suppl\u00e9ants et de membres du personnel de soutien \u00e0 l\u2019\u00e9ducation continueront de d\u00e9pendre de l\u2019aide publique jusqu\u2019\u00e0 la r\u00e9ouverture compl\u00e8te des \u00e9coles du pays.<\/p>\n\n\n\n
Nous prions instamment le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral d\u2019\u00e9laborer un plan plus concret sur la mani\u00e8re dont il compte donner aux Canadiens et Canadiennes des chances \u00e9gales sur le plan \u00e9conomique au cours des prochains mois, et, de notre c\u00f4t\u00e9, nous continuerons de travailler avec tous nos partenaires pour soutenir le corps enseignant, les \u00e9l\u00e8ves et leurs familles.<\/p>\n\n\n\n
Fond\u00e9e en 1920, la F\u00e9d\u00e9ration canadienne des enseignantes et des enseignants est la voix nationale de la profession enseignante. Alliance nationale d\u2019organisations provinciales et territoriales de l\u2019enseignement, la CTF\/FCE repr\u00e9sente plus de 300 000 enseignantes et enseignants des \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires et secondaires au Canada. Plus de 17 000 enseignantes et enseignants d\u2019un oc\u00e9an \u00e0 l\u2019autre ont r\u00e9pondu au sondage pancanadien qu\u2019elle a men\u00e9 aupr\u00e8s d\u2019eux sur la COVID-19. Les r\u00e9sultats pr\u00e9liminaires de ce sondage seront rendus publics le vendredi 10 juillet. <\/p>\n\n\n\n