L’effectif des classes n’est pas le seul problème : la complexité des classes pousse le personnel enseignant à bout
Le troisième sondage de l’enquête Parachute révèle pourquoi l’épuisement du personnel de l’éducation est devenu la norme.
Catégorie : Ressources financières et autres
Analyse sommaire par la CTF/FCE du Budget fédéral de 2025
Le Budget fédéral de 2025 dresse un sombre portrait des perspectives économiques canadiennes et ne propose guère de mesures de soutien pour raviver l’espoir et le sentiment de sécurité.
Mémoire prébudgétaire de la CTF/FCE en vue du budget de 2025
Mémoire à l’intention du Comité permanent des finances de la Chambre des communes
Action requise du gouvernement fédéral en faveur de l’exonération du remboursement des prêts d’études
La CTF/FCE demande instamment au gouvernement du Canada de tenir l’engagement qu’il avait pris dans son budget de 2024 d’élargir le programme national d’exonération du remboursement des prêts d’études d’emploi.
Sur le pas de la porte : Les élèves restent la principale raison pour laquelle le personnel enseignant choisit de ne pas quitter la profession
La CTF/FCE publie les résultats du deuxième sondage de Parachute, une enquête pancanadienne menée auprès du personnel de l’éducation.
Déclaration commune de leaders en éducation au Canada
Ensemble, les présidentes et présidents appellent les provinces, les territoires et le Conseil des ministres de l’Éducation (Canada) à prendre des mesures immédiates pour le bien des élèves de tout le pays.
