La secrétaire générale Cassandra Hallett explique à quel point l’espace professionnel des enseignantes et enseignants du Canada est comprimé notamment par l’arrivée incessante de courriels, les réunions du personnel, les incidents qui se produisent à l’école, les tâches parascolaires et les questions des parents, qui s’ajoutent au travail d’enseignement en classe, de planification et de correction.
En juillet 2017, plus d’une centaine d’enseignantes et enseignants, de représentantes et représentants syndicaux et d’autres personnes qui s’intéressent à l’éducation publique financée par l’État se sont retrouvés au Forum canadien sur l’éducation publique. Cet évènement annuel de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) a pour but d’élargir et d’approfondir le dialogue sur l’enseignement et l’apprentissage, et d’en accroître la portée afin de contribuer à l’amélioration continue du système pour que tous les enfants et tous les jeunes aient accès à une éducation publique de qualité, financée par l’État.
Tandis que la FCE et certaines de ses organisations Membres se préparent à célébrer des anniversaires importants, la secrétaire générale Cassie Hallett vous invite à raconter vos histoires en vue d’un projet historique spécial.
La secrétaire générale Cassie Hallett explique comment vous pouvez vous aussi mener, à votre échelon, une action politique en faveur du droit à l’égalité entre les sexes, de la justice sociale et de l’éducation publique!
Cassie Hallett décrit ce que seront les prochaines étapes pour la Fédération après le très inspirant Forum canadien sur l’éducation publique.
Après 11 ans passés à enseigner au Nunavut où elle a beaucoup appris sur la culture inuite, la secrétaire générale Cassie Hallett nous fait part de sa conviction profonde selon laquelle la clé de la réconciliation réside dans une meilleure compréhension par les enseignantes et enseignants des cultures et de l’histoire des Autochtones.
