Enseigner, c’est…
Valorisant. Gratifiant. Constructif. Passionnant.
Category : Francophonie
Francophonie, syndicalisme… et populisme
Parlez-vous français ? Au Canada, près de 10 millions* de francophones et de francophiles peuvent répondre oui à la question. Et maintenant, posez la question — parlez-vous français? — aux Franco-Ontariennes et Franco-Ontariens. La réponse sera oui, bien entendu. Mais il est bien possible que derrière ce oui,vous entendiez quelque chose de plus : une profonde et […]
La bienveillance en français
Le thème de ce numéro de Perspectives est « Des écoles sécuritaires et bienveillantes ». Il ne fait aucun doute que la notion d’école sécuritaire transcende les questions linguistiques : tous les élèves doivent se sentir en sécurité, en tout temps. Sur ce plan, les écoles, qu’elles dispensent l’enseignement en anglais ou en français, vivent donc sensiblement les […]
La PELF fait son entrée à l’élémentaire!
Au cours de l’année scolaire 2017-2018, une centaine de capsules modèles destinées au personnel enseignant du palier élémentaire ont été produites grâce à la collaboration de dizaines d’enseignantes et enseignants de tout le pays qui ont généreusement accepté de se prêter au jeu avec leurs élèves. Ces capsules viennent s’ajouter aux 168 capsules déjà offertes […]
Simplifier sa relation avec la langue et la culture à l’école de langue française, c’est possible!
Le double mandat du personnel enseignant en contexte francophone minoritaire pose des défis particuliers. Les enseignantes et enseignants doivent en effet transmettre efficacement leurs connaissances tout en éveillant chez leurs élèves une passion pour la culture franco-canadienne. La FCE offre des idées et des ressources.
La société civile francophone se mobilise contre la marchandisation de l’éducation
La dernière décennie a été marquée par une croissance sans précédent des écoles privées, notamment dans les pays à faibles revenus. Cette croissance est si importante qu’elle est sur le point de transformer en profondeur des systèmes éducatifs très fragiles.
