Le thème de ce numéro de Perspectives est « Des écoles sécuritaires et bienveillantes ». Il ne fait aucun doute que la notion d’école sécuritaire transcende les questions linguistiques : tous les élèves doivent se sentir en sécurité, en tout temps. Sur ce plan, les écoles, qu’elles dispensent l’enseignement en anglais ou en français, vivent donc sensiblement les […]
Ce matin, tandis que je disputais la course contre la montre que constituent bien souvent les débuts de journée des parents, avec la préparation des repas, le nettoyage du comptoir, le remplissage du sac d’école…, mon fils de 8 ans s’est rué sur moi et m’a frappée au dos. J’ai grimacé de douleur et de surprise. […]
Au cours des dernières années, le Canada a grandement contribué à une étude sur la cyberintimidation et le sextage, et en particulier la façon de traiter ces questions en classe. L’étude a mené à un changement d’approche à l’égard de ces deux problématiques : l’accent est mis moins sur le risque et la punition, et plus […]
La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE-CTF) et ses organisations Membres ont fait de la sécurité dans les écoles une priorité. De même, les ministères de l’Éducation de la plupart sinon de la totalité des provinces et territoires ont investi dans les programmes d’études et l’apprentissage professionnel afin de favoriser la sécurité et […]
Privilège. Pour la plupart d’entre nous, ce mot fait automatiquement penser à un contexte négatif, à une forme ou une autre d’oppression. Mais c’est autre chose. Le privilège peut être examiné sous divers angles, et chacun et chacune de nous en jouit d’une façon ou d’une autre (être doté d’une vue ou d’une ouïe parfaites, […]
« Cassie Hallett, tu es convoquée au bureau du directeur adjoint tout de suite après les messages du matin. » J’entends encore cette voix à l’interphone, forte, claire et un peu plus sévère qu’à l’habitude. J’avais 14 ans et j’étais en 9e année. Je n’avais aucune idée de ce que je pouvais avoir fait de […]
