Nouvelle avancée majeure pour l’éducation, ce rapport fait état des réalités de la profession enseignante et dresse le bilan des effets dommageables qu’ont eus sur la profession et les systèmes d’éducation la reddition des comptes basée sur les tests et la rémunération au mérite.
La dernière décennie a été marquée par une croissance sans précédent des écoles privées, notamment dans les pays à faibles revenus. Cette croissance est si importante qu’elle est sur le point de transformer en profondeur des systèmes éducatifs très fragiles.
Sur le thème « L’éducation avant les profits », le Forum canadien sur l’éducation publique de 2017, qui s’est tenu en juillet à Ottawa, a réuni des membres du corps enseignant, des porte-paroles de la profession de même que des représentantes et représentants de conseils et commissions scolaires, d’administrations publiques et d’organisations non gouvernementales pour qu’ils discutent de l’incidence de la privatisation de l’éducation publique au Canada et dans le monde.
Les tendances qui se manifestent à l’échelle mondiale et qui entravent nos efforts pour assurer un accès gratuit et équitable à une éducation inclusive de qualité peuvent être renversées, affirme David Edwards, secrétaire général adjoint de l’Internationale de l’Éducation.
En juillet 2017, plus d’une centaine d’enseignantes et enseignants, de représentantes et représentants syndicaux et d’autres personnes qui s’intéressent à l’éducation publique financée par l’État se sont retrouvés au Forum canadien sur l’éducation publique. Cet évènement annuel de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE) a pour but d’élargir et d’approfondir le dialogue sur l’enseignement et l’apprentissage, et d’en accroître la portée afin de contribuer à l’amélioration continue du système pour que tous les enfants et tous les jeunes aient accès à une éducation publique de qualité, financée par l’État.
L’éducation représente un marché de plusieurs billions de dollars. D’après Edudemic, un site Web qui fait la promotion des technologies en éducation, ce marché n’est [traduction libre] « pas seulement énorme; il a récemment connu plus de changements que jamais auparavant. De jeunes entreprises poussent pour combler des lacunes et créer de nouvelles technologies au service de ce secteur de plus en plus lucratif. »
