La solution aux promesses rompues
En tant que société, on se demande bien trop souvent : « Comment en est-on arrivé là? ». C’est notamment le cas pour un élément qui est au cœur du travail de la CTF/FCE et qui requiert toute notre attention.
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Pour une coopération internationale au développement
Nous devons non seulement être à l’écoute de ce qu’il se passe dans le monde, mais aussi faire notre part pour atténuer les dommages infligés à nos concitoyennes et concitoyens, qu’ils portent atteinte à leurs droits, à leur dignité ou à l’humanité en général. C’est pour cela que nous faisons ce travail.
La violence dans les écoles au Canada
Cet article a été rédigé par Bo-Ning Gao, étudiante en maîtrise à l’École de journalisme de l’Université Carleton. « La violence à l’école est de plus en plus répandue », explique Preston Huppie, enseignant et membre du Comité consultatif de l’éducation autochtone de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE). Dans le témoignage qu’il a […]
Les répercussions de l’intelligence artificielle sur les travailleurs et travailleuses de l’éducation
La législation en matière d’IA est très inégale d’une région à l’autre du Canada et ne prévoit pas de processus clair et contrôlé de déploiement de cette technologie dans les écoles publiques.
