La solution aux promesses rompues
En tant que société, on se demande bien trop souvent : « Comment en est-on arrivé là? ». C’est notamment le cas pour un élément qui est au cœur du travail de la CTF/FCE et qui requiert toute notre attention.
Category : Profession enseignante
Pour une coopération internationale au développement
Nous devons non seulement être à l’écoute de ce qu’il se passe dans le monde, mais aussi faire notre part pour atténuer les dommages infligés à nos concitoyennes et concitoyens, qu’ils portent atteinte à leurs droits, à leur dignité ou à l’humanité en général. C’est pour cela que nous faisons ce travail.
La violence dans les écoles au Canada
Cet article a été rédigé par Bo-Ning Gao, étudiante en maîtrise à l’École de journalisme de l’Université Carleton. « La violence à l’école est de plus en plus répandue », explique Preston Huppie, enseignant et membre du Comité consultatif de l’éducation autochtone de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE). Dans le témoignage qu’il a […]
Y a-t-il eu un enseignant ou une enseignante qui a fait une différence positive dans votre vie?
Bien que les exigences associées au rôle d’enseignant·e soient élevées, la contribution aux générations futures vaut bien plus.
Enseigner, c’est…
Valorisant. Gratifiant. Constructif. Passionnant.
La santé mentale des éducateurs et éducatrices au-delà des ressources : nous devons améliorer la culture de notre milieu de travail
Pour assainir la culture du milieu de travail dans l’éducation publique, nous devons avoir une conversation nationale.
